Tag: Planejamento bilíngue

• A aprendizagem está naquilo que você não está planejando

  

  Domingo à noite e todas as professoras do mundo estão fechando o planejamento para a semana. Talvez você tenha passado o final de semana todo tentando ter uma ideia mirabolante de atividade inovadora, talvez tenha passado parte do seu tempo livre no Pinterest ou nos grupos de WhatsApp buscando propostas. No entanto, algo que passa…

• Planejamento para formação de professoras bilíngues

  

  A importância da formação continuada de professores e do aprimoramento das práticas pedagógicas é incontestável. Neste contexto, a figura da coordenadora pedagógica surge como um elo crucial na articulação entre os ideais educacionais e a realidade das salas de aula. Esse papel é desempenhado através de várias funções, mas destaca-se um mecanismo essencial: o diálogo…

• Planeje melhor e mais rápido!

  

  No universo da educação, inovação e criatividade são fundamentais para engajar os alunos e facilitar o aprendizado. No entanto, desenvolver constantemente novas atividades pode ser desafiador para as professoras, exigindo tempo e esforço consideráveis, algo com o qual estamos muito familiarizados. É aí que a prática de reaproveitar e reutilizar atividades que deram certo se…

• Planejamento Semanal na Educação Bilíngue: 5 Perguntas Essenciais

  

  Fazer o planejamento semanal é uma tarefa prevista na rotina de toda professora bilíngue. No entanto, a ausência de uma receita pronta — e o fato de cada escola solicitar esse documento de forma distinta — resulta em uma grande variedade de formatos e, consequentemente, em uma variação significativa do tempo investido. Em muitas escolas,…

• Coordenadora, comece priorizando o essencial!

  

  Cada professora tem que ter um plano para o início do ano, mas talvez ele possa ser diferente daquilo que acontece todos os anos. Quando falamos de plano, não estamos nos referindo a um plano de aula, de atividades específicas para o desenvolvimento das crianças. Falamos de outro planejamento. Aliás, como fazer um planejamento certeiro…

• Ensinar Inglês ou ensinar em Inglês. E agora?

  

  Ensinar em um contexto bilíngue não é nada fácil. Existe uma pressão para que as crianças produzam oralmente, sejam alfabetizadas e possam compreender tudo ou muita coisa na língua adicional após pouco exposição e trabalho. No entanto, as Diretrizes que regulamentam a educação bilíngue são muito claras: a escola bilíngue precisa cumprir a BNCC. Mas…

• Trazendo o brincar para a aprendizagem de língua

  

  Inspiração “Acho que o quintal que a gente brincou é maior que a cidade. A gente só descobre isso depois de grande. A gente descobre que o tamanho das coisas há que ser medido pela intimidade que temos com as coisas. Há de ser como acontece o amor. Assim, as pedrinhas do nosso quintal são…

• Saia – mesmo – da escola

  

  Não leve o trabalho junto com você para casa! Ah, entrar em casa! Que momento mais delicioso do dia! Mas normalmente não é um marco, é simplesmente um alívio. Deixa eu adivinhar o que acontece. Seu corpo se transporta para a casa, mas sua mente continua no trabalho e isso gera estresse, ansiedade, estafa mental…

• O tempo e a coordenadora pedagógica – um romance

  

  Você organiza todo mundo: todos os eventos, todos os pais, todos os professores, às vezes, até organiza os eventos e reuniões para a gestão da escola. Além de pessoas, você também organiza o tempo para tudo acontecer, os espaços para todos usufruírem, e ainda, se sobrar, você se organiza. Como uma mãe, o tempo que…

• Buraco no planejamento é sucesso!

  

  Sim, foi isso mesmo que você leu! Quem nunca passou por essa situação antes: você faz um planejamento maravilhoso, cada minuto preenchido por atividades e propostas criativas, pensando nos objetivos, materiais, grupos, tempos, espaços, uma coisa linda! A segunda-feira começa, você abraça o planejamento e vai! Só que, quando a sexta-feira termina, você olha para…