Tag: Coordenação Bilíngue

• Desafios do Biletramento: O que toda coordenadora precisa saber

  

  Biliteracy é um dos tópicos mais discutidos na educação bilíngue atualmente. Isso porque as escolas estão tentando equilibrar demandas dos documentos brasileiros – que já trazem visões conflitantes sobre o processo de alfabetização – com abordagens utilizadas em países onde a língua adicional é falada, como os Estados Unidos, por exemplo. Essas abordagens nem sempre…

• Feedback eficiente para a equipe pedagógica bilíngue

  

  Dar feedback à sua equipe pedagógica é crucial para o crescimento profissional e para o sucesso da sua escola. Como gestor, seu papel em fornecer feedback construtivo e eficaz é essencial. Utilizando a ideia de Vygotsky da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), você pode criar um ambiente em que o feedback auxilia os professores a…

• Formação continuada na Era da IA: Prepare Seus Professores para o Presente

  

  Você se identifica com alguma dessas preocupações comuns entre gestores escolares ? Como coordenadora pedagógica, tenho certeza de que pelo menos uma dessas questões está passando pela sua cabeça agora. Estamos em uma nova era, que alguns dizem ser semelhante à invenção da internet, e integrar a IA como uma ferramenta é inevitável. À medida…

• Planejamento para formação de professoras bilíngues

  

  A importância da formação continuada de professores e do aprimoramento das práticas pedagógicas é incontestável. Neste contexto, a figura da coordenadora pedagógica surge como um elo crucial na articulação entre os ideais educacionais e a realidade das salas de aula. Esse papel é desempenhado através de várias funções, mas destaca-se um mecanismo essencial: o diálogo…

• Escola é lugar de inventar moda?

  

  The education world overspills with thrilling sounding initiatives — from ‘flipped classrooms’ to one-on-one tablets; from forest learning to discovery-based learning. Each new innovation is jumped upon eagerly by hoards of school leaders and education consultants keen to try on the emperor’s new clothes. Yet one of the most powerful influences on learning is so…

• Como a coordenação acompanha o aprendizado?

  

  Quantas vezes você recebeu um relatório em que a criança de 5 anos – que frequentou a mesma escola a vida toda – está com o mesmo nível de inglês de quando ela estava com 3 anos? Pelo menos, é o que parece nos relatórios. Porque nesses documentos, na parte da língua adicional, são idênticas…

• Multiplicando os usos dos ambientes escolares

  

  Imagine que lindo você trabalhar em uma escola com múltiplos espaços que funcionam como salas externas, com propósitos diferentes, não só de desenvolvimento motor, mas também de desenvolvimento de outra língua de expressão! Isso certamente ajudaria você a sair mais da sua sala de aula, não é? Mas infelizmente essa não é uma realidade comum.…

• Organizando espaços coletivos

  

  Muitas coordenadoras e diretoras se perguntam por que as professoras decidem ficar dentro das suas salas de aula por tanto tempo em vez de utilizar outros espaços escolares para suas aulas com as crianças. Existem várias razões para que essa atitude se instale e se torne um hábito – difícil de romper – na sua…

• Alinhamento estético da escola – um papel da coordenação

  

  Entre todos os chapéus que a coordenadora usa, o papel de alinhamento é um dos mais importantes para o funcionamento harmonioso dentro de uma escola. Além do alinhamento pedagógico, alinhamento entre pessoas e suas relações, alinhamento de conteúdos e áreas de conhecimento e o alinhamento de conexões entre todos esses elementos, tem mais um alinhamento…

• Murais na escola: hora de repensar seu sentido e uso

  

  Dear bulletin board, you are both overused and undervalued and not many teachers want you to exist. You were there when the school was first constructed, because, well, someone decided that every school must have you in their halls, almost as necessary as classrooms. So, since you are as old as the school walls themselves,…