Autor: Rebekah Sampson

• Biculturalismo em Escolas Bilíngues: Meta ou Ilusão?

  

  Na educação bilíngue, geralmente ouvimos falar de três grandes metas: bilinguismo, biletramento e biculturalismo (embora mais recentemente, especialmente pelos motivos que exploro neste artigo, essa última tenha sido substituída por competências interculturais). Mas será que o biculturalismo é sempre uma meta realista ou mesmo apropriada? Toda escola bilíngue deveria almejá-lo? Como em muitas questões na…

• Ensinar Inglês Não Significa Ensinar a Cultura dos EUA ou do Reino Unido

  

  Em programas bilíngues de Educação Infantil ao redor do mundo, o inglês costuma ser uma das línguas de instrução. Mas o que exatamente estamos ensinando quando ensinamos inglês? E mais importante: o que estamos ensinando além da própria língua? Em sociedades onde o inglês não é a língua dominante, o ensino dessa língua precisa ser…

• Como Ensinar Consciência Cultural na Educação Infantil

  

  Quando pensamos em formar crianças conscientes culturalmente e com competência global, é fácil imaginar adolescentes debatendo eventos mundiais em sua segunda ou terceira língua, analisando como a cultura molda perspectivas, valores, comportamentos e formas de comunicação. Mas a jornada até esse ponto começa bem antes – durante os primeiros anos, na Educação Infantil. Sim, começa…

• O Que É Consciência Cultural na Educação Infantil

  

  Imagine uma daquelas celebrações escolares de “culturas do mundo”. Se você nunca participou de uma, provavelmente já viu algo parecido, né? Crianças usando chapéus cônicos de papel típicos de países asiáticos, balançando bandeiras de lugares que elas nem conhecem, talvez colorindo personagens com poncho ou tentando enrolar sushi numa aula de culinária. É colorido. É…

• Manter o Inglês Vivo na Escola: O Papel da Coordenação no Desenvolvimento Linguístico da Equipe

  

  Nas escolas onde trabalhei como coordenadora, sempre fiz questão de usar o inglês com os outros adultos o máximo possível. Não porque sou gringa e não falava português, nem por falta de fluência para me expressar. Pelo contrário, era uma escolha pedagógica e intencional, pois parte do meu trabalho era desenvolver a fala das professoras…

• Procedimentos essenciais para as escolas começarem o ano com o pé direito

  

  Preparar a escola para o início de um novo ano letivo é quase como organizar uma grande festa: tudo precisa estar no lugar para receber bem as crianças e famílias. E, mais importante, todos os envolvidos precisam saber exatamente o que fazer! Para ajudar você a começar o ano com o pé direito, vamos falar…

• Como avaliar seus procedimentos atuais na sala de aula bilíngue

  

  Os procedimentos são a base do bom funcionamento de qualquer sala de aula. Se você ainda não tem consciência deste fato, pare tudo e venha ler este artigo antes de continuar.  Procedimentos são a fundação da sua rotina pois eles trazem organização, previsibilidade e ajudam as crianças a saber o que é esperado delas. Mas…

• Consistência na Comunicação Família-Escola: Estabelecendo o Tom para o Ano Letivo

  

  Já aconteceu de você ir a uma loja que deveria estar aberta, mas ao chegar lá estava fechada? Ou enviar um e-mail para uma empresa, receber uma resposta automática com um número de protocolo e um “entraremos em contato em até 24 horas”, mas isso nunca acontecer ou acontecer com 4 dias de atraso? Como…

• A consistência constrói o bem-estar dos professores

  

  “Por que eu sempre acabo o ano assim?”“No próximo ano, eu vou fazer diferente.” Soa familiar? Você começa o ano letivo cheio de energia, mas termina completamente exausto? Muitos professores se sentem assim. Começamos com energia total, alguns até com planos de se cuidar ao longo do ano, mas no final do ano esses planos…

• Construindo Pontes com as Famílias para um Engajamento ao Longo do Ano

  

  Criar parcerias sólidas com as famílias é essencial para estabelecer um ambiente de aprendizado bilíngue acolhedor e eficaz. Embora a ideia de uma parceria pareça simples, sua implementação exige esforço contínuo e estratégias bem pensadas. Vamos explorar abordagens práticas para promover o engajamento significativo das famílias no contexto da educação bilíngue. Por que o Engajamento…