Tag: Saber escrever relatórios
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Avaliação mediadora na prática

Muitas formas de avaliação encerram ciclos de aprendizagem e têm a função de verificar o aprendizado. Mas, como essa verificação pode realmente ajudar as crianças que não tiveram um bom desempenho? Entendendo que a avaliação deve ser um processo contínuo e parte integrante da aprendizagem, vamos explorar a ideia de avaliação mediadora. Criada por Jussara…
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Descomplique seu relatório bilíngue com pautas de observação!

Escrever relatórios pode ser uma das tarefas mais estressantes para as professoras. No entanto, esse processo pode ser facilitado com uma abordagem estruturada, focada nos learning objectives (objetivos de aprendizagem) e learning outcomes (indicadores de aprendizagem). Vamos explorar como esses conceitos podem transformar a escrita de relatórios de um pesadelo em uma tarefa gerenciável. Mas,…
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Avaliação alimenta o planejamento

É muito comum que a avaliação encerre um processo linear: a gente planeja, ensina e avalia. Fim. No entanto, especialmente quando pensamos em contextos bilíngues, é muito importante que a gente olhe para a avaliação como parte de um ciclo. É a sua avaliação que vai alimentar seu planejamento! Quando a gente termina um processo…
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Organize-se para a escrita dos relatórios!

Sabemos o quanto esses momentos podem ser estressantes para a professora (e a leitura e correção da coordenadora). Não só pelo conteúdo e a falta de prática com a escrita formal, mas também porque normalmente essa escrita acontece em casa à noite e/ou nos finais de semana. Ou, melhor, durante os nossos momentos de DESCANSO…
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Palavras proibidas em Relatórios Bilíngues?

Ao escrever os relatórios (ou pareceres descritivos), existem palavras ou tipos de palavras que você deve evitar. São palavras que generalizam comportamentos ou que não informam sobre o que aconteceu, mas sim se referem a sua interpretação. Por ser um documento avaliativo, o relatório deve ser o menos subjetivo possível, então atente-se para as palavras…