Categoria: Planejamento Bilíngue

• Ensinar Inglês ou ensinar em Inglês. E agora?

  

  Ensinar em um contexto bilíngue não é nada fácil. Existe uma pressão para que as crianças produzam oralmente, sejam alfabetizadas e possam compreender tudo ou muita coisa na língua adicional após pouco exposição e trabalho. No entanto, as Diretrizes que regulamentam a educação bilíngue são muito claras: a escola bilíngue precisa cumprir a BNCC. Mas…

• Saia – mesmo – da escola

  

  Não leve o trabalho junto com você para casa! Ah, entrar em casa! Que momento mais delicioso do dia! Mas normalmente não é um marco, é simplesmente um alívio. Deixa eu adivinhar o que acontece. Seu corpo se transporta para a casa, mas sua mente continua no trabalho e isso gera estresse, ansiedade, estafa mental…

• O tempo e a coordenadora pedagógica – um romance

  

  Você organiza todo mundo: todos os eventos, todos os pais, todos os professores, às vezes, até organiza os eventos e reuniões para a gestão da escola. Além de pessoas, você também organiza o tempo para tudo acontecer, os espaços para todos usufruírem, e ainda, se sobrar, você se organiza. Como uma mãe, o tempo que…

• Buraco no planejamento é sucesso!

  

  Sim, foi isso mesmo que você leu! Quem nunca passou por essa situação antes: você faz um planejamento maravilhoso, cada minuto preenchido por atividades e propostas criativas, pensando nos objetivos, materiais, grupos, tempos, espaços, uma coisa linda! A segunda-feira começa, você abraça o planejamento e vai! Só que, quando a sexta-feira termina, você olha para…

• O que o Gato de Cheshire nos ensina sobre planejamento

  

  Inspiração “Would you tell me, please, which way I ought to go from here?” “That depends a good deal on where you want to get to”, said the Cat. “I don’t much care where”, said Alice. “Then it doesn’t matter which way you go,” said the Cat. Alice’s Adventures in Wonderland by Lewis Carroll Reflexão…