Categoria: Gestão Escolar

• Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Plurilíngue: o que uma escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental – Anos Iniciais precisa saber e fazer

  

  “As Escolas Bilíngues se caracterizam por promover currículo único, integrado e ministrado em duas línguas de instrução, visando ao desenvolvimento de competências e habilidades linguísticas e acadêmicas dos estudantes nessas línguas. Somente podem utilizar a denominação de escola bilíngue aquelas que se enquadrarem nos termos deste artigo.”(Capítulo 1, Artigo 1) “Nas situações previstas nos incisos…

• Escola é lugar de inventar moda?

  

  The education world overspills with thrilling sounding initiatives — from ‘flipped classrooms’ to one-on-one tablets; from forest learning to discovery-based learning. Each new innovation is jumped upon eagerly by hoards of school leaders and education consultants keen to try on the emperor’s new clothes. Yet one of the most powerful influences on learning is so…

• Alinhando currículos entre as línguas

  

  Vamos imaginar que você tenha voltado para a faculdade. Você tem uma aula de matemática e uma aula de literatura francesa. Na aula de matemática, a professora traz uma leitura de Blaise Pascal sobre a teoria de probabilidade. Beleza, você lê e aprende sobre esse conceito e aula acaba. Agora, é hora da literatura francesa,…

• Multiplicando os usos dos ambientes escolares

  

  Imagine que lindo você trabalhar em uma escola com múltiplos espaços que funcionam como salas externas, com propósitos diferentes, não só de desenvolvimento motor, mas também de desenvolvimento de outra língua de expressão! Isso certamente ajudaria você a sair mais da sua sala de aula, não é? Mas infelizmente essa não é uma realidade comum.…

• Organizando espaços coletivos

  

  Muitas coordenadoras e diretoras se perguntam por que as professoras decidem ficar dentro das suas salas de aula por tanto tempo em vez de utilizar outros espaços escolares para suas aulas com as crianças. Existem várias razões para que essa atitude se instale e se torne um hábito – difícil de romper – na sua…

• Alinhamento estético da escola – um papel da coordenação

  

  Entre todos os chapéus que a coordenadora usa, o papel de alinhamento é um dos mais importantes para o funcionamento harmonioso dentro de uma escola. Além do alinhamento pedagógico, alinhamento entre pessoas e suas relações, alinhamento de conteúdos e áreas de conhecimento e o alinhamento de conexões entre todos esses elementos, tem mais um alinhamento…

• Murais na escola: hora de repensar seu sentido e uso

  

  Dear bulletin board, you are both overused and undervalued and not many teachers want you to exist. You were there when the school was first constructed, because, well, someone decided that every school must have you in their halls, almost as necessary as classrooms. So, since you are as old as the school walls themselves,…

• Onboarding de Famílias na Educação Infantil: Um guia básico para a Coordenação

  

  Poucas ações no início de um ano trazem mais resultados positivos ou negativos do que a entrada de novas famílias na escola. A coordenadora tem muitas funções e praticamente tudo pode ser refeito se algo não aconteceu ou saiu como planejado durante o ano letivo, exceto a primeira impressão das famílias sobre a escola. Se…

• Apoiando sua equipe nas reuniões individuais de pais

  

  As reuniões individuais de pais numa escola de Educação Infantil podem ser uma época cheia de expectativas. Algumas professoras podem ter medo das reações que vão causar, empolgação para mostrar o progresso das crianças, ansiedade para ouvir como tem sido o trabalho com um profissional de fora da escola que foi sugerido como apoio, e…

• Precisamos falar sobre Halloween

  

  Não temos nada contra o Halloween em si. Mas ele levanta uma questão que escolas de idioma e escolas bilíngues ou com programas bilíngues precisam refletir: O que estamos trazendo para a cultura brasileira? Como o Halloween chegou aqui? Quais foram as pessoas que trouxeram essa ideia para o Brasil? Por que, de todos os…